Etkili Bir Okul Müdürünün Özellikleri

Bir okul müdürünün işi ödüllendirici ve zorlayıcı olmak arasında dengelenir. Bu zor bir iştir ve her iş gibi, onunla başa çıkamayan insanlar da vardır. Bazı insanların sahip olmadığı oldukça etkili bir müdürün belirli özellikleri vardır.

Bariz yanı sıra asıl olmak için gerekli mesleki şartlar, iyi müdürlerin işlerini başarılı bir şekilde yapmalarına izin veren birkaç özellik vardır. Bu özellikler kendilerini bir müdürün günlük görevlerinde gösterir.

Müdür binanın öğretim lideri. İyi bir lider, okulunun başarıları ve başarısızlıkları için sorumluluk almak zorundadır. İyi bir lider, başkalarının ihtiyaçlarını kendi önüne koyar. bir iyi lider her zaman okulunu geliştirmek istiyor ve ne kadar zor olabileceğine bakılmaksızın bu gelişmelerin nasıl yapılacağını anlıyor. Liderlik, herhangi bir okulun ne kadar başarılı olduğunu tanımlar. Güçlü bir lideri olmayan bir okul muhtemelen başarısız olur ve lider olmayan bir müdür kendini işsiz bulur.

İnsanlardan hoşlanmıyorsanız, müdür olmamalısınız. Günlük olarak uğraştığınız her kişiyle bağlantı kurabilmeniz gerekir. Ortak bir zemin bulmalı ve güvenini kazanmalısınız. Müdürlerin günlük olarak ilgilenen yöneticileri, öğretmenleri, destek personeli, ebeveynleri, öğrencileri ve topluluk üyeleri de dahil olmak üzere birçok insan grubu vardır. Her grup farklı bir yaklaşım gerektirir ve grup içindeki bireyler kendi başlarına benzersizdir.

Bundan sonra kimin ofise gireceğini asla bilemezsiniz. İnsanlar mutluluk, üzüntü ve öfke gibi çeşitli duygularla gelirler. Kişiyle bağlantı kurarak ve onun eşsiz durumunu önemsediğinizi göstererek, bu durumların her biri ile etkili bir şekilde başa çıkabilmelisiniz. Durumunu daha iyi hale getirmek için elinden geleni yapacağına inanmak zorunda.

Bu özellikle öğrencileriniz ve öğretmenleriniz için geçerlidir. Bir itici olamazsın, yani insanların sıradanlıktan kurtulmasına izin verirsin. Beklentileri yüksek tutmalı ve sorumlu olduğunuz standartları aynı tutmalısınız. Bu, insanları kınamak ve muhtemelen duygularını incitmek zorunda kalacağınız zamanlar olacağı anlamına gelir. İşin hoş olmayan bir parçasıdır, ancak bir etkili okul.

Aynı zamanda, uygun olduğunda övgü sunmalısınız. Sıradışı bir iş yapan öğretmenlere onları takdir ettiğinizi söylemeyi unutmayın. Akademisyenler, liderlik ve / veya vatandaşlık alanlarında başarılı olan öğrencileri tanımayı unutmayın. Olağanüstü bir müdür, bu iki yaklaşımın bir kombinasyonunu kullanarak motive edebilir.

Hiçbir şey, benzer durumlarla nasıl başa çıkacağınız konusunda tutarsız olmaktan daha güvenilirliğinizi hiçbir zaman ortadan kaldıramaz. İki durum tam olarak aynı olmasa da, diğer benzer durumları nasıl ele aldığınızı düşünmeniz ve aynı yolda devam etmeniz gerekir. Özellikle öğrenciler nasıl başa çıktıklarını bilirler öğrenci disiplinive bir vakadan diğerine karşılaştırma yaparlar. Eğer adil ve tutarlı değilseniz, sizi bu konuda çağıracaklardır.

Ancak, tarihin müdürün kararını etkileyeceği anlaşılabilir. Örneğin, birden fazla dövüşte olan bir öğrenciniz varsa ve onu sadece bir kavga ettikten sonra, öğrenciye birden fazla kavga ile daha uzun süre vermede haklısın süspansiyon. Tüm kararlarınızı düşünün, muhakemenizi belgelendirin ve birileri onlarla soru sorduğunda veya katılmadığında hazırlıklı olun.

Her gün benzersiz bir dizi zorluk ortaya çıkıyor ve bu zorlukların üstesinden gelmek için organize ve hazır olmak şart. Organizasyon eksikliğinin etkisizliğe yol açacağı bir çok değişkenle başa çıkıyorsunuz. Hiçbir gün tahmin edilemez. Bu organize olmayı ve hazırlanmayı temel bir nitelik haline getirir. Her gün, muhtemelen bu şeylerin sadece üçte birini alacağınız anlayışıyla bir plan veya yapılacaklar listesi ile gelmelisiniz.

Ayrıca hemen hemen her şeye hazırlıklı olmalısınız. Bu kadar insanla uğraşırken, oluşabilecek çok fazla planlanmamış şey var. Durumlarla başa çıkmak için politika ve prosedürlerin uygulanması, etkili olması için gerekli planlama ve hazırlığın bir parçasıdır. Organizasyon ve hazırlık yardımcı olacaktır stresi azalt zor veya eşsiz durumlarla uğraşırken.

Kızgın bir öğrencinin, hoşnutsuz bir ebeveynin veya üzgün bir öğretmenin ne zaman ofisinize gireceğini asla bilemezsiniz. Bu durumlarla başa çıkmaya hazır olmalısınız ve bu istisnai bir dinleyici olmakla başlar. En zor durumları, söylemek istediklerini dinleyecek kadar önem verdiğinizi göstererek silahsızlandırabilirsiniz. Birisi sizinle tanışmak istediğinde, bir şekilde haksızlık hissettiği için, onları duymanız gerekir.

Bu, başka bir kişiyi sürekli olarak ezmelerine izin verdiğiniz anlamına gelmez. Bir öğretmeni veya öğrenciyi küçümsememelerine, ancak başka bir kişiye saygısızlık etmelerine izin vermemeleri konusunda kararlı olabilirsiniz. Sorunlarını çözmelerine yardımcı olma konusunda bir sonraki adıma geçmeye istekli olun. Bazen bu bir anlaşmazlık yaşayan iki öğrenci arasında aracılık olabilir. Bazen bir öykünün tarafını almak ve daha sonra bunu ebeveyne aktarmak için öğretmenle bir tartışma yaşıyor olabilir. Her şey dinlemekle başlar.

Eğitim sürekli gelişiyor. Her zaman daha büyük ve daha iyi bir şey vardır. Okulunuzu geliştirmeye çalışmıyorsanız, işinizi yapmıyorsunuzdur. Bu her zaman devam eden bir süreç olacaktır. 15 yıldır bir okulda olsanız bile, okulunuzun genel kalitesini artırmak için yapabileceğiniz şeyler var.

Her bir bileşen okulun daha geniş çerçevesinin çalışan bir parçasıdır. Bu bileşenlerin her birinin arada bir yağlanması gerekir. Çalışmayan bir parçayı değiştirmeniz gerekebilir. Bazen daha iyi bir şey geliştirildiği için işini yapan mevcut bir parçayı yükseltebilirsiniz. Asla bayat olmak istemezsin. En iyi öğretmenleriniz bile daha iyi olabilir. Kimsenin rahatlamadığını ve herkesin sürekli gelişmek için çalıştığını görmek sizin işiniz.