Zaman kısıtlamaları veya okul yönergeleri nedeniyle filmin tamamını gösteremiyorsanız, öğrencilerinizle paylaşmak için belirli sahneler veya klipler seçmek isteyebilirsiniz. Özellikle karmaşık diyalog anlayışını artırmak için filmi gösterirken altyazı özelliğini kullanın.
Filmleri düzenli olarak sınıfta göstermeyi planlıyorsanız, yıl boyunca gösterdiğiniz tüm filmler için kullanabileceğiniz genel bir çalışma sayfası oluşturmayı düşünün. Tüm filmlerle ilgili soruların bir listesini ekleyin.
Belirli bir şey varsa film ders planınıza uyan, o filme özgü bir çalışma sayfası oluşturmayı düşünebilirsiniz. Öğrencilerinizin izledikleri şekilde gözlemlemelerini istediğiniz olayların sırasını belirlemek için filmi önceden izleyin. Filmin başlığı ve yönetmen gibi genel bilgileri ve öğrencilerin filmi izlerken cevaplamaları gereken belirli soruları ekleyin. Filmin en önemli yönlerini belirttiklerinden emin olmak için öğrencilerinizin cevaplarını doldurmalarına izin vermek için duraklayın. Filmdeki önemli çizim noktaları hakkında açık uçlu sorular için çalışma sayfasına boşluk bıraktığınızdan emin olun.
Öğrencilerin nasıl yapıldığını öğrenmeleri önemlidir Not almak etkili bir şekilde. Öğrencilerinize bir film sırasında not almalarını söylemeden önce, onlara uygun not alma becerilerini öğretin. Film sırasında not almanın temel yararı, öğrencilerin notlarına neyin dahil edileceğinin önemli olduğuna karar verirken ayrıntılara dikkat etmesidir. Filmi izlerken düşüncelerini yazarak, daha sonra sınıf tartışmaları sırasında paylaşabilecekleri cevaplara sahip olma olasılıkları daha yüksektir.
Sebep-sonuç çalışma sayfası, öğrencilerden filmdeki belirli çizim noktalarını analiz etmelerini ister. Onlara bir örnek vererek başlayabilirsiniz. sebep olmak, ve bunun hikayeyi nasıl etkilediğini veya etki. Temel bir neden ve sonuç çalışma sayfası bir etkinlikle başlayabilir ve ardından öğrencilerin o etkinliğin etkisini doldurabilecekleri boş bir alan içerebilir.
Alternatif olarak, önceden soru hazırlamayı değil, tartışmanın organik olarak ortaya çıkmasına izin vermeyi seçebilirsiniz. Tartışmak için filmi durdurarak, öğretilebilir anlar filmde ortaya çıkan. Filmdeki tarihsel yanlışlıklara da dikkat çekebilirsiniz. Bu yöntemin sınıfınız için etkili olup olmadığını değerlendirmek için her tartışmaya katılan öğrencileri takip edin.
Öğrencilerinizin bir filmden ne kadar öğrendiklerini görmenin bir başka yolu, onlara bir film incelemesi yazmalarını sağlamaktır. Film başlamadan önce bir filmin harika film incelemesi. Bir film incelemesinin, sonu bozmadan filmin bir açıklamasını içermesi gerektiğini hatırlatın. İyi yazılmış film incelemeleri seçimlerini sınıfla paylaşın. Öğrencilerin incelemelerine ilgili bilgileri dahil etmelerini sağlamak için, onlara görmeyi beklediğiniz belirli öğelerin bir listesini sağlayın. Onlara derecelendirmeyi de gösterebilirsiniz kırmızı harfler son incelemelerinin neleri içermesi gerektiğini belirtmenin başka bir yolu olarak kullanmayı planladığınız.
Öğrencilerin bir literatürdeki bir sahneyi daha iyi anlamalarını sağlamanın bir yolu, aynı eserin farklı film uyarlamalarını göstermektir. Örneğin, romanın birden fazla film uyarlaması var "Frankenstein." Öğrencilere yönetmenin metni yorumlaması veya kitabın içeriğinin filmde doğru bir şekilde temsil edilip edilmediğini sorabilirsiniz.
Bir sahnenin, Shakespeare'in oyunlarından birinden bir sahne gibi farklı versiyonlarını gösteriyorsanız, öğrencilerin farklı yorumları not etmelerini ve bu konulara ilişkin açıklama yapmalarını sağlayarak farklılıklar.