Sosyal beceriler, insanların başkalarıyla iletişim kurmak ve etkileşim kurmak için kullandıkları yöntemleri ifade eder. Bu beceriler tüm insanlar için önemlidir, ancak genç öğrencilerin sınıf arkadaşları, arkadaşlar ve yetişkinlerle etkileşime girmeyi öğrendiklerinde ustalaşmaları özellikle önemlidir.
Ücretsiz yazdırılabilir sosyal beceri çalışma sayfaları, genç öğrencilere dostluk, saygı, güven ve sorumluluk gibi önemli becerileri öğrenme fırsatı sunar. Çalışma sayfaları, birinci ila altıncı sınıflarda engelli çocuklara yöneliktir, ancak bunları bir ila üç sınıftaki tüm çocuklarla kullanabilirsiniz. Bu egzersizleri grup derslerinde veya sınıflarda ya da evde bire bir rehberlik için kullanın.
Bu alıştırmada, çocuklar arkadaş olarak en çok değer verdikleri ve bu özelliklere sahip olmanın neden önemli olduğunu açıklayan karakter özelliklerini (arkadaş canlısı, iyi bir dinleyici veya kooperatif olmak gibi) listeler. "Özellikler" in anlamını açıkladıktan sonra, genel eğitimdeki çocuklar ya bireysel olarak ya da tüm sınıf egzersizinin bir parçası olarak karakter özellikleri hakkında yazabilmelidir. Özel gereksinimli öğrenciler için, çocukların kelimeleri okuyabilmesi ve daha sonra kopyalayabilmesi için özellikleri tahtaya yazmayı düşünün.
Öğrencilerin arkadaş piramidini tanıması için bu çalışma sayfasını kullanın. Öğrenciler en iyi arkadaş ve yetişkin yardımcıları arasındaki farkları keşfedeceklerdir. Çocuklar ilk önce en önemli arkadaşlarını listeledikleri alt çizgiyle başlar; daha sonra artan arkadaşları sırada artan önem sırasına göre sıralarlar. Öğrencilere, en iyi bir veya iki satırın, onlara bir şekilde yardımcı olan kişilerin adlarını içerebileceğini söyleyin. Öğrenciler piramitlerini tamamladıktan sonra, en üst satırdaki isimlerin gerçek arkadaşlardan ziyade yardım sağlayan insanlar olarak tanımlanabileceğini açıklayın.
Öğrencilere, bu karakter özelliğinin neden bu kadar önemli olduğuna dair bir şiir yazmak için "SORUMLULUK" yazan harfleri kullanacaklarını söyleyin. Örneğin, şiirin ilk satırı “R içindir.” Der. Öğrencilere sadece sağdaki boş satırda "sorumluluk" kelimesini listeleyebileceklerini önerin. Ardından, sorumlu olmanın ne anlama geldiğini kısaca tartışın.
İkinci satırda: "E içindir." Öğrencilere harika (mükemmel) çalışma alışkanlıklarına sahip bir kişiyi tanımlayarak "mükemmel" yazabileceklerini söyleyin. Öğrencilerin, sonraki her satırda uygun harfle başlayan kelimeyi listelemesine izin verin. Önceki çalışma sayfalarında olduğu gibi, öğrencileriniz okumada zorluk çekiyorsa egzersizleri sınıfta yapın - tahtadaki kelimeleri yazarken.
Bu yazdırılabilir için, öğrenciler iyi bir arkadaş bulmak için gazeteye bir reklam koyduklarını iddia edeceklerdir. Öğrencilere aradıkları nitelikleri ve nedenlerini listelemeleri gerektiğini açıklayın. Reklamın sonunda, reklama yanıt veren arkadaşın onlardan beklemesi gereken şeyleri listelemeleri gerekir.
Öğrencilere, iyi bir arkadaşın hangi karakter özelliklerine sahip olması gerektiğini düşünmeleri gerektiğini söyleyin ve bu düşünceleri bu arkadaşınızı tanımlayan bir reklam oluşturmak için kullanın. Öğrencilerin Nos bölümündeki slaytlara bakmalarını sağlayın. 1 ve 3 iyi bir arkadaşın sahip olması gereken özellikleri düşünmekte zorlanıyorlarsa.
Bu alıştırmada, öğrenciler kendi en iyi niteliklerini ve sosyal becerilerini nasıl geliştirebileceklerini düşünmelidir. Bu, dürüstlük, saygı ve sorumluluk hakkında ve hedef belirleme hakkında konuşmak için harika bir egzersizdir. Örneğin, ilk iki satır şöyle der:
Öğrenciler anlamak için uğraşıyorlarsa, ödevlerini bitirdiklerinde veya evdeki yemeklere yardım ettiklerinde sorumlu olduklarını belirtin. Ancak, odalarını temizlerken daha iyi olmak için çaba gösterebilirler.
Bu çalışma sayfası küçük çocuklar için biraz daha zor olabilecek bir kavramı araştırıyor: güven. Örneğin, ilk iki satır şunları sorar:
Bu yazdırılabilir ile başa çıkmadan önce, öğrencilere her ilişkide güvenin önemli olduğunu söyleyin. Güvenin ne anlama geldiğini ve insanların kendilerine nasıl güvenebileceğini bilip bilmediklerini sorun. Emin değilseniz, güvenin dürüstlüğe benzediğini gösterin. İnsanların size güvenmesini sağlamak, yapacağınızı söylediklerinizi yapmak anlamına gelir. Çöpü çıkarmaya söz verirseniz, ailenizin size güvenmesini istiyorsanız bu işi yaptığınızdan emin olun. Bir şey ödünç alırsanız ve bir hafta içinde iade edeceğinize söz verirseniz, yaptığınızdan emin olun.
Bu çalışma sayfası için, öğrencilere kibar ve arkadaş canlısı olmanın ne anlama geldiğini düşünmelerini söyleyin, ardından bu yardımcı programı öğrencilerin yardımcı olarak bu iki özelliği nasıl eyleme geçirebileceği hakkında konuşmak için kullanın. Örneğin, yaşlı bir kişinin yiyecekleri merdivenlerden yukarı taşımasına, kapıyı açık tutmasına yardımcı olabilirler. başka bir öğrenci veya yetişkin, ya da diğer öğrencilerle sabah.
Bu PDF, örümcek ağı gibi göründüğü için "web" adı verilen bir eğitim tekniğinden yararlanır. Öğrencilere ellerinden geldiğince hoş ve samimi kelimeler düşünmelerini söyleyin. Öğrencilerinizin seviyesine ve yeteneklerine bağlı olarak, bu egzersizi bireysel olarak yapmalarını sağlayabilirsiniz, ancak tüm sınıf projesinde olduğu gibi çalışır. Bu beyin fırtınası egzersizi, her yaştan ve kabiliyetten genç öğrencilere, arkadaşlarını ve ailelerini anlatmanın tüm harika yollarını düşündükleri için kelime dağarcıklarını genişletmelerine yardımcı olmak için iyi bir yoldur.
Çoğu çocuk kelime aramayı sever ve bu yazdırılabilir öğrencilerin öğrencilerin bu sosyal beceri biriminde öğrendiklerini gözden geçirmelerinin eğlenceli bir yolu olarak hizmet eder. Öğrencilerin nezaket, bütünlük, sorumluluk, işbirliği, saygı ve bu kelime arama bulmacasına güven gibi kelimeleri bulmaları gerekecektir. Öğrenciler kelime aramasını tamamladıktan sonra, buldukları kelimeleri gözden geçirin ve öğrencilere ne anlama geldiğini açıklamalarını sağlayın. Öğrenciler herhangi bir kelime dağarcığı ile zorluk yaşıyorlarsa, önceki bölümlerdeki PDF'leri gerektiği gibi gözden geçirin.