Yapmadan önce Fransızca göreceli zamirleri doğru kullanma, önce arkasındaki dilbilgisini anlamanız gerekir. İngiliz mevkidaşı gibi, bir Fransız göreli zamiri bağımlı veya bağıl madde bir ana madde. Önceki cümle sizin için bir anlam ifade etmiyorsa, maddeleri bu ders üzerinde çalışmadan önce. Ayrıca, göreli zamirler bir konu, Doğrudan nesne, dolaylı nesneveya edat, bu derse başlamadan önce bu dilbilgisi kavramlarını gözden geçirin.
Bu dilbilgisi terimlerini anladıktan sonra, Fransızca öğrenmek göreceli zamirler que, qui, lequel, do not, ve où. Bu kelimeler için bire bir eşdeğerleri yoktur; bağlama bağlı olarak, İngilizce çeviri kim, kim, o, kim, kim, nerede veya ne zaman olabilir. Fransızca'da göreceli zamirlerin gerekli olduğunu, İngilizce'de ise bazen isteğe bağlı olduklarını unutmayın.
Aşağıdaki tablo her bir göreli zamirin işlevlerini ve olası anlamlarını özetler.
adıl | İşlev (ler) | Olası Çeviriler |
qui | konu Dolaylı nesne (kişi) |
kim ne hangi, o, kim |
Que | Doğrudan nesne | kim, ne, hangi, o |
lequel | Dolaylı nesne (şey) | ne, hangi, o |
Dont | Nesnesi de Sahip olduğunu belirtmek |
hangi, hangi kimin |
Où | Yeri veya zamanı belirtin | ne zaman, nerede, hangi, o |
Not:ce que, ce qui, ce dont, ve quoi Hangi belirsiz bağıl zamirler
Qui ve Que
qui ve que belki de Fransız öğrencilerin öğrendiği ilk şeylerden biri qui "kim" anlamına gelir ve que "o" veya "ne" anlamına gelir. Aslında, bu her zaman böyle değildir. Arasındaki seçim qui ve que göreceli bir zamirin İngilizce anlamı ile ilgisi yoktur ve kelimenin nasıl kullanıldığıyla ilgili her şey; yani cümlenin hangi kısmını değiştiriyor.
Que yerine Doğrudan nesne (kişi veya şey) bağımlı maddede.
- J'ai acheté le livre. Ma sœur l'bir écrit. > J'ai acheté le livre que ma sœur a écrit.
- Kitabı aldım (o) ablam yazdı.
- O habite le peintre? je l'ai vu aujourd'hui. > Où habite le peintre que j'ai vu aujourd'hui?
- Ressam nerede (kimeBugün canlı gördüm mü?
qui yerine konu (kişi veya şey) bağımlı maddede.
- Je cherche l'artiste. Il étudie à Paris. > Je cherche l'artiste qui étudie à Paris.
- Sanatçıyı arıyorum (kim Paris'te okuyor.
- Trouvez le sohbet. Il habite dans la cave. > Trouvez le sohbet qui habite dans la cave.
- Kediyi bul o bodrum katında yaşıyor.
qui ayrıca bir dolaylı nesne sonra bir kişiye * gönderme edat, ** belirli bir fiil veya ifadeden sonra gereken edatlar dahil.
- Je vois une dame. Je travaille avec cette dame.
- Je vois une dame avec qui je travaille.
- İle bir kadın görüyorum kime Çalışıyorum. (Birlikte çalıştığım bir kadın görüyorum.)
- La fille à qui j'ai parlé est très sempati. / Kız kime Çok güzel konuştum. (Kız [o] / [kime] Konuştum ...)
- L'étudiant contre qui je me suis assis... / Yanındaki öğrenci kime Oturdum... (Öğrenci [o] Yanına oturdum ...)
* Edatın nesnesi bir şeyse, lequel'e ihtiyacınız vardır.
** Edat hariç de, bu durumda ihtiyacınız yok.
lequel
lequel veya varyasyonlarından biri bir dolaylı nesne bir edattan sonra * bir şeye atıfta bulunarak, ** belirli bir fiil veya ifadeden sonra gereken edatlar dahil.
- Le livre dans lequel j'ai écrit mon nom... / Kitap hangi İsmimi yazdım ...
- Les idées auxquelles j'ai pensé... / Fikirler o düşündüm hakkında...
- La Ville à laquelle je songe... / Şehir hangisiyle ilgili Hayal ediyorum...
- Le cinéma près duquel*** nous avons mangé... / Yakınındaki tiyatro hangi yedik..., tiyatro (o) yakınlarda yedik ...
* Edatın nesnesi bir kişiyse, qui'ye ihtiyacınız vardır.
**Dışında de - bakma
*** Kullanıp kullanmamanızı nereden biliyorsunuz? do not veya duquel? İhtiyacın var do not edat olduğunda de kendi kendine. İhtiyacın var duquel ne zaman de gibi bir edat ifadesinin parçasıdır près de, à côté de, yüz yüze, vb.
Dont
Dont herhangi bir kişiyi veya şeyi değiştirir de:
- Ù est le reçu? J'ai besoin du reçu. > Où est le reçu do not j'ai besoin?
- Makbuz nerede (o) İhtiyacım var?
- En la dame. J'ai parlé de cette dame. > En la dame do not j'ai parlé.
- Bu kadın hakkındakime) Konuştum. (Bu kadın [o] / [kime] Ben konuştum.)
Dont gösterebilir kontrol altına alma:
- Voici l'homme. J'ai trouvé la valise de cet homme. > Voici l'homme do not j'ai trouvé la valise.
- Bu adam kimin bavul buldum.
- Je cherche le livre. Arraché une page de ce livre için tu. Je cherche le livre do not arraché une sayfası olarak tu.
- Kitabı arıyorum bunlardan bir sayfa, kitap (o) bir sayfayı yırttı dışında.
Dont grubun bir bölümüne başvurabilir:
- J'ai lu plusieurs la semaine dernière'yi yaşıyor. J'ai lu le tien. > J'ai lu plusieurs la semaine dernière'i yaşıyor, do not le tien.
- Geçen hafta birkaç kitap okudum, dahil olmak üzere senin.
- Acrit trois yaşıyor. Deux de ses, en çok satanları satmaktadır. > Acrit trois yaşıyor, do not deux sont des en çok satanlar.
- Üç kitap yazdı, iki olan en çok satanlar.
Arasındaki fark nedir do not ve duquel? İhtiyacın var do not değiştirdiğiniz edat de kendi kendine. Ne zaman duquel gerekir de gibi bir edat ifadesinin parçasıdır près de, à côté de, yüz yüze, vb.
Où
Muhtemelen bir soru zamiri olarak biliyorsunuzdur, où "nerede" anlamına gelir ve aynı zamanda göreceli bir zamir olarak da "nerede" anlamına gelir:
- La boulangerie où j'ai travaillé est à côté de la banque.
- Fırın nerede Çalıştığım bankanın yanında. (Fırın [o] Çalıştım...)
- Rouen est la Ville où j'habite depuis 5 yıl.
- Şehir Rouen nerede 5 yıl yaşadım.
Où edatlardan sonra da kullanılabilir.
- Le öderoù il ...
- Ülke (nerede) o ...
- Je cherche le village jusqu 'où nous avons kanalı.
- İçin köy arıyorum hangi sürdük.
Fakat göreceli bir zamir olarak, où ek bir anlamı vardır - zaman içinde bir şeyin olduğu anı ifade eder: "ne zaman". Fransız öğrenciler sorguyu kullanma eğiliminde olduğu için bu zor olabilir quand buraya. Yapamazsın, çünkü quand göreceli bir zamir değildir. Göreli zamiri kullanmalısınız où.
- Lundi, c'est le jour où nous faises les achats.
- Pazartesi gün (o) alışveriş yapıyoruz.
- Le moment où nous sommes arrivés ...
- An (o) vardık...
- C'est l'année où il est parti
- Bu yıl (o) o gitti, bu ne zaman o gitti.